樹搖動另一棵樹
一朵雲推動另一朵雲
一個靈魂喚醒另一個靈魂
這是教育的魅力
等一樹花開
賞一方雲景
見一個靈魂的閃光
這是教師的魅力
線上開課一個多月來
我們展示了“主播”老師們的日記
看到了他們用心備課的背後故事
看到了他們動情上課的課堂實錄
他們備課的身影、上課的風采
也讓學生們動心、動情
ag真人百家家乐平台劉海春老師的課堂

就受到了很多學生的歡迎
小編收到了來自
他學生的一封信
本期老師，您早
就帶您一起來品讀

緻敬認真的您

劉老師：

       您好！
這是您教我們的第二個學期，雖然由于疫情的原因我們無法如約見面，但我覺得線上課程反而拉近了我們之間的距離。知道您擔心我們在家的學習效果，作為團支書的我，很想搭建起您和我們班級同學們的橋梁。
您知道嗎？上個學期，我們就喜歡課下讨論您，說您是一個特别用心的老師。因為上學期隻經過了幾節課的時間，您就記住了我們每個人的名字，這真的令我們班的小夥伴們很感動。還記得當時，每到課間休息，您就會拿着名單，根據上面的名字與圖片尋找相應的同學，時不時還會說笑到“呀，減肥成功啦！”“你這發型是誰給設計的呀？”“咱們班上有三位姓胡的同學呢！”……在這歡樂聲中我們的學習也變得更有趣了。
您知道嗎？經過這段時間的線上課程，我們網下又喜歡讨論您，說您更用心、走心還會變魔法了呢。在收到“停課不停學”的通知後，您迅速響應，選擇上課平台，您是用心的。在開課的前一周就開始帶領我們測試各個平台的上課效果，您試講、試錄視頻，最後選擇了一個最适合（效果最好、我們使用最舒服）的平台。

備起課來，您還是那麼用心。課前就為我們準備了30餘個優秀視頻、10餘個PPT，而且保持持續更新中。線上的課程也像線下課堂一樣生動：對我們的提問随時做出回應，與同學的互動也十分頻繁，每節課會有超過半數的同學被提問；課後您也不着急關閉通話，總是等待着回答我們的疑問。兩次翻轉課堂使我們對知識掌握的更牢固了，在您的督促下，我們利用前幾周的空閑時間自學電路仿真軟件Multisim，一個個真實的仿真結果讓我們見到了電子技術理論學習之上的世界。您選擇有成果與心得的同學與我們分享，加深了我們對知識的學習探索。

您的線上課比平時有了魔法，總是趣味橫生。您會把電路設計與疫情阻擊戰聯系到一起；您會在講差動放大電路抑制零漂時突然問我們想到了哪個成語，在我們一頭霧水時興奮地說出：“以毒攻毒！”；您還十分熱衷與我們見面，多次提出讓大家打開攝像頭，我想您一定想象不到我們在家裡匆匆換下家居服的慌亂。

您知道嗎？我們知道您擔心我們在家學習效率不高。今天，我們要大聲告訴您：您給我們講的《電子技術A》這門課，真的不存在在家學習效果不如在學校的情況。我們還紛紛曬起了自己在家認真記錄的筆記呢，不信，您看看呢？

劉老師，感謝您，在千萬組師生中與我們相遇，大學課堂兜兜轉轉，您是那位讓往屆學長學姐好評、讓我們珍惜的好老師。謝謝您！